परिणाम 2019 गिनी में: एक fiasco के कारण - JeuneAfrique.com

केवल 24,74% के पास दर के साथ, गिनी 2018 से भी बदतर है, वह वर्ष जो उस समय तक देश के इतिहास में सबसे खराब रिकॉर्ड था। बार-बार होने वाले हमलों के बीच, सार्वजनिक क्षेत्र की गिरावट और पेशेवर क्षेत्र का परित्याग, सामूहिक विफलता पर वापसी।

बैक्लेरॉएट परीक्षा ने गिनी में एक दुखद रिकॉर्ड को हरा दिया है। सोमवार को 5, माध्यमिक शिक्षा के राष्ट्रीय निदेशक, अब्दुलाय दीरौगा डायलो, ने आधिकारिक तौर पर, कैमरे के सामने, विंटेज 2019 के परिणामों की घोषणा की। इस वर्ष फिर से, केवल 24,38% की सफलता दर के साथ - 75,62% की विफलता दर -, टर्मिनल के छात्रों ने भाग नहीं लिया। यह परिणाम वास्तव में सबसे खराब है जिसे देश ने कभी दर्ज किया है।

90 050 उम्मीदवार जिन्होंने परीक्षा दी है, केवल 21 959 सितंबर में एक विश्वविद्यालय में शामिल होने की उम्मीद कर सकते हैं, जबकि कई 67 093 दुर्भाग्यपूर्ण उम्मीदवार हैं, कई पहले से ही अपने भविष्य पर विचार कर रहे हैं कीमती डिप्लोमा के बिना। चूंकि गिनी शिक्षा प्रणाली एक उपचारात्मक सत्र के लिए प्रदान नहीं करती है, इसलिए उनके लिए कुछ संभावनाएं हैं: अगले साल फिर से अपनी किस्मत आजमाने के लिए, पहले से ही भीड़भाड़ वाली कक्षाओं में, तकनीकी और व्यावसायिक शिक्षा का चयन करने के लिए, या कामकाजी जीवन को एकीकृत करने के लिए।

बड़ी विषमता

इस वर्ष 24,74% की सफलता दर के साथ, सामाजिक विज्ञान क्षेत्र, सबसे प्रतिष्ठित (41 456 उम्मीदवारों में से एक), 2018 (15,70%) की तुलना में वृद्धि दर्ज करके अच्छा कर रहा है। इसके विपरीत, गणितीय श्रृंखला, जो एक्सएनयूएमएक्स में बाहर थी, आज फ्रीफॉल में है। पिछले सत्र के दौरान बचाया गया 2018% सूरज में बर्फ की तरह पिघल गया (39,40%)।

राष्ट्रीय शिक्षा द्वारा दिए गए आंकड़े 2018 की पुनरावृत्ति द्वारा फुलाए गए इस वर्ष के उम्मीदवारों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि दर्शाते हैं। वे निजी और सार्वजनिक के बीच स्पष्ट अंतर की भी पुष्टि करते हैं। सेंट मैरी इंस्टीट्यूट, जहां रतोमा हाई स्कूल के लिए सफलता दर 58,02% थी और डिक्सिन कम्यून में 69,95%, विंबा पब्लिक हाई स्कूल के साथ विरोधाभास है। इस स्थापना में जहां कक्षाएं अतिभारित होती हैं - "प्रति कक्षा 200 छात्रों से कम नहीं," उनके प्रमुख ममौदौ संगारे कहते हैं - सफलता की दर केवल 10% थी।

मामौ प्रशासनिक क्षेत्र में, जहाँ से स्वयंसेवक शिक्षक आते हैं सामूहिक "224 Objectif Bac" ने निजी सबक दिया जून में क्षेत्रीय विषमताओं को कम करने के लिए, निराशा स्पष्ट है। 1 895 का मूल्यांकन करने वाले उम्मीदवारों पर, केवल 302 भर्ती हुए, 15,93% की सफलता दर।

यह मानना ​​होगा कि ये परिणाम सभी को चुनौती देते हैं

इस साल फिर, यूनियनों की "हड़ताल" इस सामूहिक विफलता के लिए एक स्पष्टीकरण खोजने के लिए अधिकारियों द्वारा दिया गया तर्क है। “वर्ष शुरू से बाधित था। सबक के तीन महीने से अधिक पकड़ने के लिए बहुत कुछ है! गुणवत्ता गिर रही है, जैसा कि हाई स्कूल के छात्रों का साहस है, और माता-पिता ऊब जाते हैं। लेकिन भले ही हमने कार्यक्रमों को पूरा कर लिया है और परीक्षा कार्यक्रम को संशोधित किया है, हमें यह पहचानना होगा कि ये परिणाम सभी के लिए रुचि रखते हैं: सभी स्तरों पर शिक्षा अधिकारी, शिक्षक, माता-पिता और यहां तक ​​कि हमारे ट्रेड यूनियन पार्टनर। Jeune Afrique अब्दुलाये दिरौगा डायलो।

अपने हिस्से के लिए, नि: शुल्क शिक्षक और गिनी (एसएलईसीजी) के शोधकर्ताओं के महासचिव, अबुबकर सौमाह ने बाद के लिए अपनी व्याख्याएं रखी हैं: "हमने परिणामों का विश्लेषण करने के लिए आने वाले दिनों में एक बैठक की योजना बनाई है। तभी मैं स्वयं का उच्चारण कर सकूंगा। "

निजी संस्थान सैंटे-मैरी के निदेशक गेरार्ड डियॉफ़ का मानना ​​है कि अधिकारियों को इस समस्या का जड़ से इलाज करना चाहिए: "गिनी में, मेरा मानना ​​है कि हम शिक्षा के बारे में पर्याप्त परवाह नहीं करते हैं और इस प्रणाली को गहराई से सुधारना चाहिए। हमें यह देखना होगा कि कहीं और क्या हो रहा है और जो काम कर रहा है उस पर एक नज़र डालें, खासकर हमारे पड़ोसियों के साथ। उदाहरण के लिए, कैच-अप सत्र न होना एक असावधानी है। "

वह पेशेवर क्षेत्र की वैधता की कमी को भी इंगित करता है। "कई छात्रों में न तो योग्यता है और न ही सामान्य पाठ्यक्रम का पालन करने की इच्छा। लेकिन सामाजिक दबाव और पेशेवर वर्ग के पक्ष में नीति की कमी के कारण, वे एक सामान्य बैच में दृढ़ विश्वास के बिना लॉन्च करने के लिए प्रेरित होते हैं जहां वे खुद अनुमान लगाते हैं कि वे असफल होंगे। "

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